經濟: 而如同文章所述,我們擁有許多的資源,但卻不懂得如何去利用它!我想這值得我們好好思考,是否在不知不覺中錯失了許多寶貴的資源?而且就算我們發現了資源的所在,如果不懂得使用的方法也就等同於浪費,就像我對於圖書館的資源還是一知半解一樣,不知如何使用。 獎學金方面: 看到台灣的這個政策,老實說我嚇了一跳,文章說的很有道理,這樣的政策只會引來有錢但卻不一定有心學習的學生,換作是我,也會選擇有政府幫助的國家來就讀。 意識形態: 總結:
教育學--陸生來台相關文章閱讀與反思
我們都知道大陸學生的素質有許多都非常良好,因為大陸人多,其競爭力當然不容小覷,他們也很敢於在許多人面前發表自己的想法,就這點來說我認為他們的性格較相似於歐美國家的學生,相較之下台灣的學生就比較不敢發表自己的意見,就像文章中說的一樣,只有一位就讀聯合大學的學生發表了自己的看法。
我想我是贊成陸生來台的,那樣不僅能夠拓展台灣學生的視野,也能夠增加台灣學生的緊張感與競爭力,因為害怕機會被陸生搶走,也許台灣的學生會因此而更加的努力,而且陸生來台進修所花費的金錢數量能夠間接的刺激台灣的經濟市場,好的競爭力能夠有好的成長。
資源:
雖然陸生的優點多,但,我憂心的還是關於國家主權認定的問題,多數的大陸人都認為台灣是中國的一部分,我想這樣的認知差異會造成許多的摩擦,雖然相較於對岸,台灣是個多元包容的社會,但這樣敏感的問題卻始終無法找到一個公正的解答。
陸生來台有利有弊,就像最後一篇文章所說,雖然陸生優秀,但台灣學生的資質卻不會輸給陸生,他們有他們的優點,我們也有自己的優勢存在。我認為現階段的我們該做的,是思考如何更加充實自己的知識與能力,才不會在陸生來台的潮流中,被比下去進而被社會淘汰。
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